选择大工附高的理由——学生篇

在大工附高度过的三年，是我人生中最美好最难忘的经历。现在我已经从这里毕业，但每当我遇到挫折时，我都会想到我的高中生活，然后汲取源源不断的奋斗动力，支持我继续向前。

刘晓钰，大工附高2025届毕业生，现就读于西北工业大学电子科学与技术专业

首先，我的学业成功离不开老师们的帮助，这充分体现附高师资力量之雄厚，教学水平之高超。我无比幸运分班被分给了张杰老师，她不仅是我的班主任，更是我人生课题的终身导师，除了语文学习上精准的指导之外，在高中的三年里不断扶持我，纠正我，在迷茫困沌时为我提灯引途。还要感谢数学课上不断用新题型引导我们拓展思维的田雨老师、赵永新老师、孙丽娜老师；英语课上教授各种口诀助力我们巧记单词语法的朗晓红老师、高学民老师；物理课上将复杂原理化为通俗解释的高俊生老师、姜静老师；化学课上巧用立体实物演绎抽象题目的刘秀秀老师；生物课上严谨认真细究所有答题细节的孔凤君老师。我是一个学习爱刨根问底、钻牛角尖的人，经常死磕一个知识点。但每次我提出各种问题，老师们都会不厌其烦地耐心回答，并在我懊恼时给予鼓励，让人倍受感动。班级里的每个同学，老师都会细心指导，力争不让任何一个掉队，将认真负责的教学态度展现到极致。粉笔染青丝，化星河引路；讲台生皓月，照书海迷舟。您用无私奉献演绎润物无声，用谆谆教诲诠释师恩似海。即使已经毕业，这份感情我也会一直铭记在心

大工附高高度重视学生的学习情况，为我们提供了很好的学习条件。不仅在教学楼内设置阅读空间，时常请名师为我们开展讲座和学习指导，还免费为我们提供了大量的试卷与真题，基本其他地区的模拟题一出，我们这边就印出来做上了。而且寒暑假会专门安排教师进行线上答疑。这些安排为我们的学习提供了坚实的保障，非常感谢附高给我的学习资源

除了学习之外，我的高中生活过得十分丰富多彩。学校设立了多个社团来供学生娱乐活动，内容涵盖羽毛球，足球，篮球，音乐，舞蹈等等；还在高一高二时开设了科创课题组，专门请来了大连理工大学的教授作为我们的指导老师，进行开题与结题。这期间我们课题组的人在假期跟着高中进入了大连理工大学开展研究，走进实验室，与大学的学长学姐交流，大大开拓了眼界。高中三年，我在高一和高二参加了icc创新能力大赛，在高二作为组长参加了电信组的科创项目OLED显示屏的控制与使用，成功地在高中期间初步了解并参与科研项目，为今后的大学实践打下了基础。诸多校园活动里，我印象最深刻的是高二和高三的两场运动会，三班的同学们齐心协力，取得了两连冠的卓越成就。还有129接力跑，校园排球赛，校园足球赛等等一系列体育项目，感谢学校提供的平台，让学生们做到了德智体美劳全面发展

最后作为已经高中毕业的学姐，我想送给学弟学妹一些建议。从初中到高中再到大学，学习的难度和对思维的要求是逐步上升的，高中的学习和初中有很大区别，特别体现在理科上。高中的数学物理切忌死记硬背，从现在的高考导向来看，题目的灵活度在提高，固定和套路化的内容占比越来越少。所以做题一定要有寻根问底的态度，不能一知半解就放过，更不能用背题干法，即使是二级结论也一定要先明白推导过程再直接用，这样万一在考场上忘了还能想起来。对于文科，我高中犯的一个错误就是过度轻视语文和英语，不练习这两门，浪费了好底子。语文和英语是注重积累的，一定要多写多背保持手感和语感，考试答题才会觉得语言流畅写作顺利。高中三年不仅是对学习能力的考察，更是对耐力与毅力的考验，每个人都经历过低迷的阶段，或许是某个学科突然学不会了，或许是成绩此起彼伏，这些都是正常现象。我们要做的就是放平心态但不停止脚步，坦然接受分数的起落和晦涩的知识点，及时向老师请教并调整学习策略，学习再好的学生都一定会面对这些，所以无需过度焦虑。高中的三年是人生充满无限可能的阶段，希望大家可以把握机会，一往无前，去进行一场青春无悔的旅程

欢迎大家报考大连理工大学附属高中！