大连理工大学附属高中青年教师综合素养比赛实施方案
教务处 2019.9
一、比赛目的
为推动我校青年教师对教育部制定的《普通高中课程方案（2017版）》的把握，落实各学科课程标准规定的学科素养和课程目标，并在日常的教学实践中贯彻《学校语言文字工作指导标准》，把中华优秀传统文化与课堂教学有效融合，进而全面提升我校青年教师的综合素养和教学基本功，依据《大连理工大学附属高中青年教师培养方案》，制定本比赛实施方案。
二、参与人员
本次比赛的参与人员为我校1984年1月1日后出生的在职青年教师（赵菲、罗宇、王寅、王玉爽、刘秀秀、杨丹、刘晶、于东朔、赵昂、潘怡辰、张莹、李博、左博雯、陈小格、池慧、赵宁、程聪、陈晓丹），共18人。
三、比赛项目与分值设置
本次比赛项目有：说课、硬笔书法（钢笔字、楷书）、写作（传统文化读后感，建议与本学科结合的角度）。每项比赛的分值均为100分，满分300分。
四、奖项设置
单项奖：每项比赛得分排名前5名，设单项优胜奖；
综合奖：三项比赛总分排名前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五、组织实施
主管校长：领导并负总责；
教务处：负责比赛方案的制定和具体的组织实施；
评委会：
九科教研组长组成“说课”评委会：负责说课项目的评审工作。评审标准由评委会负责制定，主要从教材处理、课程标准的把握、学科素养的贯彻、教法使用、学法指导、试题选择与处理、普通话与语言表达、粉笔字与板书等方面加以制定。
语文教研组长和备课组长组成“书法”和“写作”评委会：负责硬笔书法和写作两个项目的评审工作，具体评审标准由语文组制定。
六、经费保障
以《大连理工大学附属高中青年教师培养方案》中的专项培养经费，为本次比赛的经费来源。
