科创特色·学术实践｜从课题答辩到激光实操，一场沉浸式化学科研体验

从伽利略仰望星空开创实验科学，到居里夫人在简陋工棚中提炼出镭元素；从爱因斯坦以相对论重塑人类时空观，到屠呦呦从古籍中寻得青蒿素挽救数万人生命——人类文明的每一次跃迁，都始于一颗大胆假设、小心求证的好奇心，始于对未知领域永不停息的叩问。

而在大工附高的校园里，这份叩问从未停歇。5月28日，学校化学与生物学部的48名学子，以一场精彩的课题结题汇报和一段难忘的学术体验之旅，为持续数月的课题研究画上了圆满句号，也在大学校园里留下了属于自己的青春注脚。这不仅是一次汇报，更是一场从课堂走向科研、从书本走向前沿的青春奔赴，是对“科创报国”理想最生动的青春回应。

一、课题结题汇报——从课堂走向科研

学术研究课题的结题汇报在学校会议室举行。六个课题组围绕二氧化碳减排与利用、光降解性聚乙烯、海水淡化方法等前沿领域，对各自的研究学习进行了系统阐述。各组代表借助实验数据等辅助手段，清晰阐释了研究背景、技术路线与研究结论。台下同学认真聆听、仔细记录，在深入的学术交流中受益匪浅。

大连理工大学化工学院肖武教授应邀担任点评专家。肖武教授现任化工原理教研室主任，长期从事膜分离与过程强化研究。肖教授认真听取了各组的汇报，并就课题的科学性、创新性及改进方向提出了专业意见。

二、探秘科研殿堂——激光切割体验之旅

紧接着，同学们前往大连理工大学工训中心，开启了学术体验之旅的第二站。

在工训中心刘立东、姜英老师的讲解下，同学们了解了激光切割的原理与发展历程，并观摩了从图纸设计到成品切割的全过程。随后，大家亲自动手，尝试设计个性化图案——有人以大连理工大学的校徽为素材，有人选择了凌水湖的宜人风光，有人刻下了象征校园文化的玉兰花，还有一些同学借助AI生成技术，创作出属于自己独一无二的创意图案。