大工附高2026级新生入学系列教育剪影
金秋时节，高一新生军训工作如火如荼，为更好帮助学生适应新的学习生活，我校自8月25日至28日面向全体高一新生组织了入学教育系列讲座。四场讲座环环相扣，既有思想的启蒙，也有成长的指引，更是学校对新生的郑重叮咛。
首场讲座以“做一名有价值的高中生”为主题，从做人、交往、学习、生活四个维度展开。石磊副校长指出，做人是根，决定底色，其价值在于心存善念，传递正能量；交往是枝，需悦纳自己、学会协作、懂得妥协；学习是叶，要以自律为前提，以高效为方法，在阅读中拓宽视野，以认真与坚持让努力沉淀为能力；生活是土壤，应珍爱生命、优雅生活。根深则枝繁，枝繁则叶茂。以“价值”开篇，其意深远。先立其本，方能行远，支撑起我们走好未来三年的路。
人生如棋，计划为先。第二场讲座主题是“综合素质评价专题培训暨生涯启航宣讲”，围绕规划、记录、成长展开。罗宇主任指出，综合素质评价是一份贯穿高中三年的成长档案，她详细讲解了评价的内容、作用与填写规范，强调“真实”与“过程”并重。学校提供系统的平台支持，引导同学们主动规划、及时记录、定期整理。规划让成长有方向，记录让成长有依据，方能交出满意的答卷。
没有规矩，不成方圆。第三场讲座以“以规矩为舟，驶向成功彼岸”为主题，聚焦文明礼仪与校规校纪。刘玉礼主任从作息、请假制度到课堂、日常安全等方面，细致讲解了各项规章制度。规矩不是束缚，而是护航。它看似限制了个人的随意，实则保障了集体的有序；看似约束了当下的自由，实则守护了长远的发展。以规矩为舟，方能行稳走远。守住规矩，也是守住人生方向。
最后一场讲座以“高一学生入学心理适应”为主题，聚焦新生心理调适。侯文婷老师从四个层面展开：洞察心理震荡，适应高一新程；安顿内心情绪，积蓄成长力量；解锁相处智慧，融入集体生活；放下成长执念，重塑学习心态。从接纳情绪到调整认知，从融入集体到重建节奏，为我们新生筑起了一道温暖有力的心理防线。
四场讲座，是学校为我们铺设的四级台阶，从“做一名有价值的高中生”出发，指向一个完整的“人”的成长。教育的力量，不在于说教，而在于唤醒；不在于灌输，而在于点燃。讲座有尽，成长无期。愿我们把听进心里的道理，变成明天脚下的路，以青春的热烈书写属于自己的成长答卷。
